<코로나19 이후 학습 및 돌봄 패러다임의 변화> > 오피니언/인터뷰

○ 12월 9일 오후 3시 <코로나19 이후 학습 및 돌봄 패러다임 변화>를 주제로 2021년 제4회 경기교육포럼 개최
○ 코로나19 이후 학교현장에서 확인되는 학습결손 및 돌봄 공백을 메우기 위한 구체적인 해법에 대한 시사점 확인
○ 유튜브를 통한 실시간 중계 방식의 온라인 포럼으로 개최

□ 경기도교육연구원은 오는 9일 오후 3시 <코로나19 이후 학습 및 돌봄 패러다임의 변화>를 주제로 2021년 제4회 경기교육포럼을 개최한다.

□ 이번 경기교육포럼은 이수광 경기도교육연구원장의 인사말을 시작으로 발제, 지정 토론, 종합 토론 순으로 진행된다. 한국교육개발원의 김경애 연구위원이 좌장을 맡아 진행되며, 경기도교육연구원 이정연 연구위원이 <코로나19 이후 학교현장의 학습결손 인식 및 해소 방안>을, 경기도교육연구원 이근영 연구위원이 <코로나19 이후 학교교육에서 학생 돌봄의 방향 및 과제>에 대해 각각 발표한다.

□ 이어 인천인재평생교육진흥원 김명랑 정책연구실장, 서울특별시교육청 교육정보연구원 권순정 연구위원이 지정토론을, 다온초등학교 이충일 교사, 죽전초등학교 박은주 학부모회장이 두 가지 발제에 대한 종합 토론을 할 예정이다.

□ 유튜브 채널 (https://www.youtube.com/c/경기도교육연구원)로 생중계되는 포럼은 교육에 관심 있는 누구나 참가할 수 있다. 또한 경기도교육연구원은 만족도 조사 이벤트(경품 증정)를 개최하여 참여율을 높일 예정이다.

□ 이수광 경기도교육연구원 원장은 이번 포럼에 대해“코로나19 이후 더욱 심화된 학습결손과 돌봄 공백의 실태를 짚어보고, 교육회복을 위한 구체적인 정책과제를 모색하는 자리가 되기를 기대한다”라고 밝혔다.